大手牵小手
美育思政行
当汤文选美术馆的艺术气息撞上跨学段的青春活力，一场以文化传承为底色、以美育思政为核心的研学之旅正式启程。湖北工程学院与团冲小学“大手牵小手”，将课堂搬进美术馆，让孩子们在笔墨丹青、艺术佳作中触摸文化根脉，在哥哥姐姐的陪伴下解锁美育新体验，让传承有温度、成长有力量。
有序入馆，解锁研学序曲
▲开启美术馆探索之旅
上午时分，孩子们在工作人员与马克思主义学院志愿者的引导下，排着整齐的队伍有序步入汤文选美术馆。一踏入场馆，庄重典雅的艺术氛围便扑面而来，孩子们瞬间被眼前的场景吸引，眼神中满是好奇与期待。美术馆李波副馆长走到队伍前方，为孩子们带来开场讲解，用简洁生动的语言介绍了本次活动“赏艺术、学团结、悟精神”的核心流程与目标。
李馆长细致讲解了美术馆参观礼仪与安全注意事项，提醒大家轻声交流、爱护展品、有序参观。同时鼓励孩子们带着问题观察、带着思考学习，在研中收获知识与成长，为后续活动拉开圆满序幕。
艺术赏学，感悟文化魅力
在老师与志愿者的带领下，孩子们首先走进一楼核心展厅，开启“总览讲解+逐幅赏析”的艺术探索之旅，全方位感受汤文选先生笔下“简、灵、神、厚”的独特艺术魅力，在笔墨间读懂时代内涵与民族精神。
李馆长围绕每幅作品的创作背景、笔墨技巧与文化寓意展开深度解读，从花卉画作的清雅意趣，到书法作品的笔韵风骨，再到其他艺术创作的巧思匠心，一一为孩子们剖析。孩子们听得津津有味，不时举手提问，在问答互动中深化对作品的理解，读懂艺术与生活、时代与民族的紧密联结。
▲志愿者们与孩子们共同欣赏讨论艺术佳作
在艺术的殿堂里，除了专业的讲解，还有温暖的互动时刻。大学生志愿者与孩子们并肩驻足于一幅幅水墨佳作前，时而轻声交流画中的笔墨韵味，时而共同探寻作品里的文化深意。孩子们的好奇提问与志愿者的耐心解答交织，让艺术的种子在问答间悄然生长，也让这场研学之旅充满了思维碰撞的火花。
书香浸润，沉淀艺术素养
▲孩子们在阅览室里阅读艺术典籍
离开展厅，孩子们来到二楼阅览室，开启一段安静惬意的品读时光。这里陈列着美术启蒙绘本、中国画技法图书、艺术大师传记等丰富读物，为孩子们搭建了补充知识、拓宽视野的专属空间。孩子们在书架前自主挑选心仪书籍，或坐或站沉浸阅读，时而轻声交流书中趣事，时而专注记录喜欢的内容。马克思主义学院的志愿者在一旁适时引导，根据年龄与兴趣推荐读物，耐心解答关于艺术知识、民族文化的疑问。在墨香与书香的交融中，孩子们深化了对艺术的热爱，也增进了对民族文化的认同。
思政课堂，厚植爱国情怀
▲志愿者为孩子们分发思政课材料
▲志愿者在会议室为孩子们开展思政宣讲
阅读结束后，孩子们在二楼会议室集合，一场由马克思主义学院志愿者主讲的“中华民族共同体意识”专题思政课正式开讲，以“理论讲解+互动实践+故事分享”的形式，让抽象理念变得生动可感。
▲孩子们与志愿者的思政课堂互动
“刚刚老师带我们领略了艺术之美，也在书中了解了民族文化，接下来聊聊‘中华民族共同体意识’”，大学生志愿者以亲切开场抛出问题“你的家有多大？”，引导孩子们从父母小家、班级集体，延伸到校园、城市与中国。随后的互动中，“拥抱自己代表小家、与同学击掌象征集体、举双手连成天空喻指中华民族”，简单动作让孩子们直观感受“家”的延伸与共同体的内涵。
▲孩子们认真聆听志愿者分享的暖心故事
马克思主义学院志愿者分享宁夏某村的暖心故事：回族村民与外来移民共用老井、互帮互助，携手将荒漠村庄打造成农业先进村，各族群众像石榴籽般紧紧相拥。同时以“国家为大船、56个民族为船员”的比喻，深入浅出阐释“休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共”的核心内涵，让思政理念扎根心底。
合影定格，延续研学余温
▲全体师生齐聚定格研学温情时刻
活动接近尾声，师生们一同齐聚美术馆三楼，以汤文选先生的经典作品为背景合影留念。镜头下，孩子们的笑脸纯真烂漫，与场馆艺术氛围相映成趣，定格下这场“艺术+阅读+思政”的奇妙旅程。
返程途中，孩子们难掩激动，纷纷分享收获：“今天看了好看的画，读了有趣的书，还知道了中华民族是我们最大的家！”“击掌和举双手的游戏太有意义，团结的力量真奇妙！”质朴的话语里满是成长与喜悦，彰显了活动的丰硕成果。
艺术为媒，思政铸魂，书香为翼。汤文选美术馆以“实地研学+阅读浸润+专题授课”的创新形式，在李波馆长的专业引领与马克思主义学院志愿者的生动授课中，打破传统教育边界：让孩子们在展厅赏学中感受文化魅力，在阅览室中补充知识养分，在思政课堂中厚植家国情怀。这场走出课本的思政课，没有枯燥说教，只有专业讲解、生动实践与暖心故事，让中华民族共同体意识在童真岁月里生根结果。
未来，汤文选美术馆将继续发挥文化阵地作用，联合优质资源推出更多研学活动，让更多青少年走进美术馆，在艺术熏陶、阅读浸润与思政教育中，成长为有理想、有本领、有担当的时代新苗，为铸牢中华民族共同体意识注入青春力量！
